Espace blog : Les Murmures Intérieurs
🧭 Sommaire Théorie et transmission intergénérationnelle Fonction réflexive et mentalisation Influence sur les pratiques éducatives Perspectives neuropsychologiques Implications cliniques et conclusion Théorie et transmission intergénérationnelle La théorie de l’attachement postule que la qualité du lien affectif formé dans la petite…
Comprendre son propre style d’attachement et celui de son partenaire est un levier essentiel pour favoriser des relations de couple épanouissantes. Si certains schémas d’attachement insécures peuvent générer des difficultés, ils ne sont pas immuables et un travail personnel ou thérapeutique peut permettre d’accéder à une relation plus sécurisante et harmonieuse.
Amour, parentalité et vulnérabilités psychiques. Longtemps centrée sur les premières années de vie, la théorie de l’attachement s’est progressivement imposée comme un modèle explicatif majeur du développement affectif, tout au long de la vie. Elle offre aujourd’hui un éclairage précieux…
Depuis les travaux fondateurs de John Bowlby et Mary Ainsworth, la théorie de l’attachement n’a cessé d’évoluer, s’enrichissant de recherches psychologiques, développementales et, plus récemment, de données issues des neurosciences affectives. Loin d’être cantonnée à la petite enfance, la compréhension…
L’attachement chez l’enfant se construit dès les premiers liens avec ses figures parentales. Les styles d’attachement ne sont pas figés : ils peuvent évoluer en fonction des expériences relationnelles, tout en gardant la trace des premières interactions.
Depuis les débuts de ma pratique clinique, j’ai toujours abordé les souffrances psychiques à travers le prisme de l’attachement. Cette lecture, à la fois sensible et rigoureuse, me guide quotidiennement dans la compréhension des fragilités et des ressources de chacun·e….
Les découvertes sur les mécanismes de la mémoire ont des implications directes en pédagogie. Comprendre comment le cerveau encode et stocke l’information permet d’adapter les méthodes d’apprentissage afin de les rendre plus efficaces et adaptées à notre fonctionnement cognitif. Voici…
La mémoire n’est pas une simple boîte de stockage. Elle est vivante, plurielle, et profondément liée à notre identité. Certaines traces sont conscientes, d’autres agissent en silence, influençant nos choix, nos gestes, nos émotions. Comprendre la mémoire, c’est mieux se comprendre soi-même.
Le lien fraternel est souvent la relation la plus longue de notre vie. Présent depuis l’enfance jusqu’à l’âge avancé, il façonne profondément notre développement social, émotionnel et notre personnalité. Que nous révèlent les recherches scientifiques récentes sur l’importance et l’impact…
Le pouvoir neurobiologique des câlins dans le développement de l’enfant. Dès les premiers instants de vie, le contact physique affectueux (câlins, caresses, et étreintes) constitue un pilier essentiel du développement neurobiologique de l’enfant. Longtemps considérés simplement comme des gestes tendres,…